OBJETIVO GERAL
Este curso sobre escrita científica tem por finalidade tratar dos aspectos relacionados ao gênero textual artigo científico.
Na abordagem teórica são discutidos tópicos como: Gênero textual;Autoria; Linguagem científica; Estruturação de conteúdo de periódicos científicos e TCCs; Relevância temática e inovação; Escolha de periódico; Fator de impacto; Comitê e Ética na pesquisa científica; Utilização de gráficos, quadros e tabelas e Resultados estatísticos.
A abordagem prática visa a analisar artigos de modo crítico, a partir do conteúdo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conteúdo Programático
- Promover a familiarização do aluno à escrita científica;
- Aprimorar especificidades teóricas associadas à escrita do gênero textual artigo científico;
- Explicitar itens fundamentais em cada etapa da produção artigo e/ou TCC (Introdução, Fundamentação Teórica, Metodologia, Análise e Discussão, Resultados, Conclusão);
- Desenvolver um olhar crítico referente à estrutura e ao conteúdo do artigo científico;
- Conhecer as estratégias de análise e possível aprovação de artigos em periódicos;
- Exercitar a escrita de um artigo;
- Exercitar a escrita de paráfrases, citações indiretas, citações diretas curta e longa;
- Propiciar o conhecimento sobre as normatizações e formatação de um artigo e/ou TCC conforme normas da ABNT;
- Apresentar e explicar os principais pontos exigidos num artigo e/ou TCC pelo Comitê de Ética em pesquisa
-
PROFESSORES
Cristian Giacomini
Doutor e Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação-PPGEdu da Universidade de Caxias do Sul/RS, na Linha de Pesquisa História e Filosofia da Educação. Pós-graduando em Psicologia do Esporte e do Exercício - UNINTER, Pós-graduado em Pedagogia do Esporte - UNINTER, Pós-graduado em Nutrição Esportiva pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2017), Pós-graduado em Fisiologia do Exercício pelo Centro
Universitário Internacional - UNINTER (2019), Pós-graduado em Obesidade e Emagrecimento pela Faculdade Unyleya (2021) e Bacharel em Educação Física pela Universidade de Caxias do Sul/RS (2012). Membrodo GRUPHEIM - Grupo de Pesquisa História da Educação, Imigração e Memória da Universidade de Caxias do Sul/RS. Integrante do projeto de investigação financiado pela FAPERGS - Instituições escolares no Valedo Rio dos Sinos e na Serra Gaúcha: práticas e processos de escolarização na primeira metade do século XX.
Processo número 19.2551.000113035. Possui experiência teórica, metodológica e prática nas áreas: esportes individuais e coletivos, exercícios físicos voltados ao condicionamento físico e saúde, preparação física para alto
rendimento, personal trainer, fisiologista e nutricionista esportivo. Atualmente realiza pesquisas no campo da História da Educação, História Oral, Memórias, Práticas e Culturas Escolares com ênfase na disciplina, aulas e práticas de Educação Física em instituições escolares formais e não formais localizadas na serra do Rio Grande doSul, entre
as décadas de 1940 e 1990
IOA Caxias do Sul
Curso de Escrita Científica: Normatização, formatação, ABNT, periódicos científicos e comitê de ética
25 | Maio
1 Dia
Sábado
